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교육 분야의 선구자 파울루 프레일리의 통찰력 있는 글과 기니비사우의 실제 사례를 통해 교육 실천에 대한 영감을 찾고, 대화와 변증법적 프락시스를 통한 협력적 학습을 촉진하는 방법을 배울 수 있습니다.
교육 실천에 대한 새로운 관점을 얻고, 프레일리의 원칙을 자신의 상황에 적용하며, 학습자 중심의 접근법을 촉진하는 데 영감을 받을 것입니다.
프레이리가 자신의 이론적 틀을 실천 현장에서 어떻게 적용하고, 보다 복잡한 교육현실의 문제를 해결하기 위해 자신의 이론적 틀을 어떻게 극복하는지, 공동의 작업을 해나가면서 어떻게 자신이 중시했던 교육방법으로서의 대화와 변증법적 프락시스를 실천하고 있는지 확인할 수 있을 것이다.
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