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일기 쓰기에 어려움을 겪는 어린이들에게 재미있고 공감가는 동화로, 창의적인 글쓰기를 장려하고 선생님과 학생들 사이의 유쾌한 소동을 통해 일기 쓰기의 중요성을 가르칩니다.
글쓰기에 대한 자신감 향상, 창의적인 사고 능력 발달, 선생님과의 긍정적인 관계 형성.
일기 쓰기를 두고 아이들이 벌이는 작은 소동을 다룬 동화이다. 일기 쓰기의 중요성을 아는 선생님은 어떻게든 아이들이 일기를 잘 쓰기를 바라는 마음에 매주 월요일 아침마다 평가를 하고 평가에 맞춰 스티커를 나눠 주기도 하지만 이런 행동은 아이들에게 성실하게 일기를 쓰기보다는 나쁜 꼼수를 부리도록 부추길 뿐이다. 과연 선생님과 아이들은 즐거운 일기 쓰기를 할 수 있게 될까?
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