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이 책은 인성교육의 철학적 기초를 심도 있게 파고들어 다양한 관점을 제공하며, 독자들이 자신의 신념과 가치관을 성찰하고 교육 실천에 적용할 수 있는 통찰력을 제공합니다.
비판적 사고 능력 향상, 도덕적 원칙에 대한 깊은 이해, 교육 실천에서의 철학 활용에 관한 새로운 관점 발견.
인성교육에 철학적 시각으로 접근하는 데 도움을 줄 수 있는 길잡이로서, 인성의 토대로서 마음에 대한 연구 모형을 거시적으로 고찰하는 논문(1장)과 인성교육의 정당화 기제로서 기능할 수 있는 도덕의 실재성을 옹호하는 논문(2장)을 제1부 “철학적 성찰”의 이름으로 실었다.
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