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이 책은 독서동아리 활동을 통해 학교 문화를 변화시키고 학생들의 성장과 발전을 촉진한 영감을 주는 사례 연구입니다. 함께 읽고 토론하는 것의 힘을 보여주며, 교사, 사서 및 독서교육 담당자들이 자신들의 교육 환경에 적용할 수 있는 귀중한 통찰력과 전략을 제공합니다.
비판적 사고 능력 향상, 의사소통 기술 강화, 창의성 증진, 협력과 팀워크 촉진
2015~2017년까지 홍천여고에서 3년 동안 진행해온 ‘함께 읽기’와 비경쟁 독서토론의 과정 그리고 학생들의 변화를 기록한 책이다.
강릉시립도서관 포함 전체 도서관의 대출데이터입니다.