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이 책은 공부가 단순히 지식 습득을 위한 것이 아니라 성찰, 윤리, 사회 공동체 형성에 관한 것임을 강조합니다. 선인들의 공부 방식을 통해 오늘날의 교육 문제를 재조명하고 새로운 관점을 제시하여 독자들에게 영감을 주고 통찰력을 제공합니다.
공부에 대한 새로운 관점을 발견하고, 선인들의 지혜를 통해 교육 문제를 재평가하며, 개인적 및 사회적 성장을 위한 성찰적 학습의 중요성을 이해하게 됩니다.
우리가 잃어버린 성찰 공부를 추적하며, 앞으로 우리교육의 대안을 찾아보고자 했다. 1부에서는 공부와 교육열에 대해 역사적으로 추적해보았고, 2부에서는 선인들의 공부, 특히 조선시대의 선비이자 유학자였던 화담 서경덕, 퇴계 이황, 남명 조식, 교산 허균, 순암 안정복, 다산 정약용의 공부를 중점적으로 살폈다.
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