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경쟁이 아닌 협력과 평등에 중점을 둔 대안 교육 모델을 보여주는 하호분교의 독특한 이야기를 통해, 이 책은 공교육에서 변화를 추구하는 이들에게 영감을 주고 새로운 아이디어를 제시합니다.
공교육에서의 변화 가능성에 대한 영감과 새로운 아이디어.
경쟁이 당연시 되는 교육 현실에서 ‘무엇이 진정으로 아이들을 위하는 길인가?’를 화두로 삼는 하호분교 선생님들과 학부모들이 아이들과 함께하는 새로운 교육 실험에 대한 이야기를 담은 책이다. 저자는 전교생이 서른 아홉 명인 하호분교에서 아이들과 함께 보낸 1년 간의 생활을 일기라는 형식으로 담았다.
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