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어린이의 지리적 사고에 대한 포괄적인 이해를 제공하며, 초등학생을 위한 효과적인 지리 교육 전략과 수업활동을 제안합니다.
지리 교육에 대한 새로운 시각을 얻고, 초등학생의 학습 경험을 강화할 수 있는 전략을 개발합니다.
지리적 사고에 대한 논의는 지리 교육의 필요조건에 해당한다고 할 수 있다. 하지만 어린이의 지리적 사고력이 어떻게 발달하는가에 대한 구체적인 논의는 상대적으로 부족한 상황이다. 초등학생의 지리적 사고에 대해 지속적인 연구를 해 온 저자가 지금까지 발표한 11편의 논문을 바탕으로 쓰여진 책이다.
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