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다문화 시대에 걸맞은 새로운 통일교육 패러다임을 제시하며 사회통합과 역량중심 교육을 강조합니다. 이 책은 분단, 다문화 사회, 그리고 통일교육의 미래에 대해 비판적으로 접근하여 독자들에게 사고를 자극하고 참여를 유도합니다.
분단, 다문화 사회, 그리고 통일교육의 미래에 대한 비판적 사고와 이해를 높일 수 있습니다.
아산재단 연구총서 제414집으로, 세계시민을 위한 통일교육, 사회정의를 위한 통일교육, 역량중심 통일교육을 제안한다. 또한 통일교육의 새로운 목표로 민족공동체적 북한관, 평화유지적 안보관, 지속가능발전 통일관, 자유민주주의적 통일국가관, 공존공영을 위한 세계관을 제시한다.
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