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회복적 생활교육은 통제와 처벌 중심이 아닌 존중과 자발적 책임, 협력에 초점을 맞추어 학교 안의 문화 변화를 이끌어내는 효과적인 교육 접근 방식입니다. 이 책은 이러한 시스템을 구축하고 유지하는 방법을 안내하며, 교사-학생 관계 개선 및 삶의 기술 개발에 도움을 줄 수 있습니다.
긍정적인 학교 문화 조성, 선생님-학생 관계 개선, 문제 해결 능력 향상 및 회복력 증진
2011년 (사)좋은교사운동은 한국에서 처음 학교폭력 해결을 위한 대안으로 회복적 생활교육을 소개했다. 그 중심에는 이 책을 감수한 회복적생활교육센터 박숙영 대표가 있다. 박숙영 대표는 학교에 만연된 폭력 문화와 갈등에 대해 고민하다가 회복적 정의를 만났고, 이후 회복적 생활교육 운동을 시작했다.
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