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세계 각국의 역사 교육과정을 비교 분석한 이 책은 한국의 역사 교육 방향에 대한 통찰을 제공합니다. 다양한 국가의 접근 방식을 살펴봄으로써, 독자들은 역사적 사고와 역량 함양이라는 공통의 목표에서 배울 수 있습니다.
세계 각국의 역사 교육과정과 역사적 사고 및 역량에 관한 관점을 넓힐 수 있습니다. 또한, 한국의 역사 교육에서 개선할 분야를 식별하고 새로운 아이디어를 도입하는 데 도움이 될 것입니다.
세계의 역사 교육과정을 분석해 한국의 역사 교육과정이 나아가야 할 방향을 제시한다. 역사교육에서 함양해야 할 정체성, 자국사와 세계사의 관계 설정, 역사적 역량을 정의하고 가르치는 문제 등에 대해 고민하고 논쟁하며 각 나라가 이 문제를 어떻게 해결하고 있는지 분석한다.
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