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수정주의적 시각으로 정리한 한국 근대교육 100년의 역사를 담고 있는 책. 근대교육의 전파자였던 식민지 권력, 선교사, 군정세력, 독재권력하에서 이룩한 많은 교육적 성취들을 비판의 대상으로 삼음과 동시에 우리 교육사를 보는 지나친 민족주의적 시각에 대한 경계와 비판도 담고 있다.
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